Qui suis-je ?
Je suis Anne-Carole, éducatrice par la nature et fondatrice de LittéNATURE.
Depuis une dizaine d’années, ce sont les enfants qui m’ont guidée. Leurs élans, leurs peurs, leurs émerveillements. Et cette évidence : c’est dans la rencontre avec le vivant que l’enfant grandit pleinement.
Outre-Atlantique, je me suis formée à la pédagogie Montessori (NAMC) puis à l’éducation par la nature (ERAFANS). De retour en France, j’ai naturellement choisi de devenir Passeuse de Nature et de rejoindre le RPPN (Réseau Pédagogie par la Nature), afin de nourrir ma pratique et de m’inscrire dans une dynamique collective.
C’est ainsi qu’est né LittéNATURE, un projet porté par une conviction simple : (re)connecter les enfants au vivant plutôt qu’aux écrans.
Aujourd’hui, j’interviens auprès de la petite enfance, en milieu scolaire et dans des structures collectives dans le Calvados, autour de Caen, pour animer des ateliers d’éveil à la nature et accompagner les professionnels de la petite enfance dans leurs projets autour de la nature.
Pourquoi LittéNATURE?
« Parce qu’un livre peut ouvrir une porte. Et que la nature peut devenir une histoire à vivre »
Avec LittéNATURE, je relie les récits, les images et le monde vivant pour inviter les enfants à entrer en lien avec la nature autrement — par la curiosité, l’expérience et l’émerveillement.
Il s’agit simplement de cela : ralentir, observer, toucher, ressentir. Laisser le dehors devenir un terrain d’exploration et d’apprentissage, sans forcer, sans presser.
Ma vision est simple : créer des ponts entre les histoires et le vivant, pour que les enfants grandissent en lien avec le monde qui les entoure. Des enfants connectés au vivant aujourd’hui seront des adultes plus attentifs et respectueux de la Terre de demain.
Mes Valeurs
« Chaque enfant mérite de pouvoir explorer le monde à son rythme, les pieds dans l’herbe et les mains dans la terre. »
La confiance
Faire confiance aux capacités naturelles de chacun à apprendre par lui-même.
L’émerveillement
Garder un regard ouvert sur les petites choses du vivant.
Le rythme
Laisser du temps à l’expérience, sans pression ni précipitation.
L’expérience sensorielle
Découvrir le monde par les sens.
Le lien au vivant
Entrer en relation avec la nature avec attention, curiosité et respect.
Ma Pratique
«Offrir du temps,de l’espace et de la liberté pour que le jeu spontané devienne une seconde nature.»
Sur le terrain, je ne cherche pas à transmettre un savoir, mais à créer des invitations à l’exploration.
Dans la lignée de la Pédagogie par la Nature, je propose un cadre simple, sécurisant et bienveillant, où le jeune enfant peut explorer librement le vivant : patouiller la terre, grimper sur un rondin, observer une fourmi, écouter ce que le monde a à lui raconter.
Le jeu libre, spontané et non dirigé, est au cœur de ma pratique. Il permet à l’enfant d’explorer, d’inventer, d’observer et de construire ses propres apprentissages, au rythme de ses élans.
Les projets et animations sont co-construits avec les structures d’accueil. Ils sont pensés sur mesure, en fonction des besoins, des envies et du rythme de chaque lieu
Ils m’ont fait confiance
Chaque projet est le fruit d’une collaboration avec les équipes, afin de proposer des expériences en nature adaptées aux besoins des enfants et aux objectifs pédagogiques de chaque structure.
Relais Petite Enfance (RPE) & crèches
En construisant ensemble un projet annuel, nous avons imaginé un cycle d’animations au fil des saisons, permettant aux tout-petits d’explorer la nature à travers le jeu libre, les expériences sensorielles et la découverte du vivant.
« Félicitations : vos propositions sont concrètes, riches et variées, adaptées au jeune enfant. Je suis franchement très réjouie de ce projet. »
Lise – Directrice de crèche
Écoles
À travers une expérience inspirée de la Forest School, les enfants ont vécu une après-midi en forêt chaque semaine, leur permettant d’explorer le vivant, de développer leur autonomie et d’apprendre au contact de la nature.
« Merci infiniment à Anne-Carole pour ces moments d’immersion en forêt à l’école ! Oscar adore, ce sont ses moments préférés. Il est fasciné par ce qu’il y découvre et par la transmission d’Anne-Carole. Coup de cœur pour l’atelier sirop de fleurs, de la cueillette à la dégustation ! Il m’en parle encore tout le temps. »
Marine- Maman d’Oscar
Médiathèques et structures culturelles
Sous forme d’animations thématiques, les enfants et leurs familles ont été invités à explorer la nature à travers des expériences sensorielles, des jeux et des découvertes adaptées à l’âge des enfants.
« Un immense merci à Anne-Carole pour cette animation passionnante, créative et inspirante qui a enchanté petits et grands. »
Ericka- Responsable de la Médiathèque
